父母与孩子之间的爱教案(教师该不该让家长批改学生的家庭作业)
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2024-03-07
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1. 父母与孩子之间的爱教案,教师该不该让家长批改学生的家庭作业?
不应该让家长批改作业,因为有我认为有更好的方法来解决家校配合问题。
老师该不该让家长批改作业?家长批改孩子作业的意义又在哪里呢?
同样作为老师,我能理解老师让家长批改作业的用心。并不是老师自己多想偷懒,或者不管孩子,而是希望家长通过批改家庭作业来加强对孩子学习情况的了解,发现孩子日常存在的问题。
随着生活节奏加快,家长们也越来越忙。有人为孩子的学习日夜操劳,也有人对孩子的学习不管不问。更多的家长都是平时不太关心,考试成绩下来了,考的不好了才知道着急。通过批改孩子作业能快速发现孩子的优缺点及学习中的问题。
可往往就是理想有多丰满,现实就有多骨感。家庭作业往往成为了家校矛盾的爆发地。其实换位思考下,也确实是这样。
家长太忙,有工作,有应酬,还要做饭洗衣等等,每天很难抽出时间辅导孩子。关键是辅导孩子方法不得当,到了最后又变成了家庭矛盾。正所谓没有作业母慈子孝,辅导作业鸡飞狗跳。
作为老师我们必须明白,家长已经脱离学校很久了,知识都忘的差不多了。批改小学作业都有点吃力,中学作业很多家长更是无能为力。
家校要配合,帮助孩子的道路也有千万条,批改作业是最难行的一条路。
如我上面所说,批改作业的要求对家长而言太难了。家校互动不仅仅批改作业一条路,有许多更好的方法可以试试,这些方法在我们学校都是在采用的,效果还不错。
1.晨读打卡,作业打卡。可以让家长监督孩子的学习。当孩子晨读完成或者作业完成时可以打卡。这样的话老师也能清楚知道自己布置的作业的量是多了还是少了。
2.作业拍照上传。当孩子作业完成后,老师可以让家长将孩子的作业及时拍照上传。可以让孩子把不会的题标注下,这样第二天上课就能快速对孩子的弱点进行讲解。
3.陪同听课。孩子没学好,多半是听课效果不好。可以让那些听课问题严重的孩子家长每周抽出半天时间陪孩子听课。让家长轮流参与进课堂,观察孩子们的上课表现,也可以有效的监督老师上课,更能及时找出孩子与其他优秀的孩子在听课环节的不足。
4.为家长提供每日课堂简报。作为老师我们可以在家长群里面,为家长发送孩子今天学习的内容及课下作业内容,对课堂表现优秀的孩子进行表扬与鼓励。对那些课堂表现较差的孩子单独与孩子父母再做沟通。通过这样的形式可以让家长及时掌握孩子的学习进度及讲课内容,知道自己孩子当天学习的状态。
5.周清考试与月考试卷分析。作为老师我们要为每个孩子做好周清考试与月考试卷的分析工作。并把试卷分析发给每个家长,让每个家长都清晰的知道孩子考好或者考不好的原因在哪里。尤其是考试成绩不理想的孩子,我们不仅要做好试卷分析工作还要针对孩子们的共性问题提出解决办法与措施。特例问题更应该与家长及时沟通,形成互动共同帮助孩子提升。
我认为让家长批改作业真的不可行。太多的家长不仅没有时间与精力而且也没有相应的知识方法来应对这一问题。更何况那些留守儿童的作业呢,更不可行。
2. 高考志愿填报改谁做主?
还有50多天就高考了,高考之后,就是等待成绩,准备报志愿,高考填报志愿到底谁来做主呢?
记得我在考大学时,报志愿是我最大的事情,我根据自己的成绩,查阅各个学校的录取分取,给自己填报志愿。那个时候的父母对高考报志愿并不懂,甚至都没有自己的孩子懂,所以我们那个年代填报志愿都是学生自己的事情,至少我的志愿是这样。现在学生的高考志愿,基本上是家长填报的。第一,是因为家长觉得自己比孩子更懂如何填报志愿;
第二,有些家长想通过孩子来实现自己未实现的愿望;
第三,中国式家长已经形成了对孩子的包办替代的习惯。
第四,中国式家长已经形成了控制孩子的思维模。
在家长看来,孩子十几年的教育,最终的结果就是为了上一个好大学,将来才能有一份好职业,所谓好的职业就是指社会上最赚钱的职业。家长会把更多的精力放在报志愿上,即使花钱找专家也在所不惜。 在填报志愿的过程中家长会考虑多的职业薪酬待遇的问题,却没有考虑孩子是否喜欢和是否适合自己的孩子,还有的家长盲目跟风追求职业热门职业,却忽视了这个职业未来发展前景。
家长包办填报志愿的结果由于家长给填报的志愿并不一定是孩子所喜欢的志愿,孩子在读大学的时候不喜欢,也就不努力,所以成绩就不尽如人意。我们看到了,在很多名校里,有的学生出现多科挂科的现象,甚至有的孩子严重厌学,有一些孩子出现了失踪的现象,虽然我们不知道这些事情的具体原因是什么,但是有一点是明确的,但是这些不喜欢目前的生活状态。其实在大学里不好好学习,就是对家长决定孩子志愿的一种反抗。 很多孩子会认为这些专业都是给家长读的,和自己没关系,这样孩子的一生就是被家长决定了,而不是根据自己的实际情况来确定的,这样的孩子很有可能失去自己,他们在未来的生活中,或者喜欢决定别人的命运,或者喜欢被别人决定自己的命运。在这样的教育模式下,我们看到很多孩子不知道该干什么,很多孩子对做什么事情都失去了兴趣,因为在孩子的心里,做所有的事情都不是发自内心,也都不是来自自己的真实需要,而是来自父母的要求,只有发自自己的内心,或者来自自己的真实需要的才会激发孩子的做事的动力。这就是长期以来家长包办代替的一个结果,这就是长期控制孩子的结果。在家长的眼里,孩子是家长的私有财产,而不是一独立的有思想的个体,所以在教育中缺少对孩子个体应有的尊重,也就造成了目前很多教育问题的出现。高考志愿到底谁做主?我认为在孩子填报志愿时,还是以孩子的意愿为主,选择适合孩子或者孩子喜欢的专业。如果孩子选择自己喜欢的专业,他可能付出更多的努力,就会把这个专业读得更好,以后的工作中可能也会做得更好,这样的专业即使再苦再累,孩子也会欣然接受,也会学的开心,做的快乐。现在在填报志愿时,每一个成绩段都可以选择到适合自己的专业,并不是说成绩低就一定找不到自己的喜欢的专业,所以,建议家长在给孩子报志愿时,一定要尊重孩子的意愿,切不可擅自为之。你会如何对待孩子的高考志愿?写在下面吧!如果你认同我的价值观,请关注我!为我点赞、评论和转发。3. 你支持家庭的另一半陪读吗?
看到这个标题,让我想到前段时间看的一部电视剧《陪读妈妈》。现在不管是高考还是出国留学,几乎都是妈妈放弃工作事业陪在孩子身边。作为女性,以下我的观点仅针对陪读妈妈来说,如果是父亲陪读或者父母双方陪读可以忽略我的观点[玫瑰]
我可以明确我的观点:赞成陪读,但是不赞把生活重心都放在孩子身上的陪读。
陪读很重要,有妈妈在身边,孩子的安全,衣食住行等等都有保障。而且陪伴孩子的时光总共那么几年,何不好好享受呢!你在陪读的时候,孩子的学习能力在提升,你不能锅前绕到锅后,不能从孩子面前绕到电视面前,毫无追求可言。长此以往自己不求上进,不思进取。恐怕连孩子都不会把你当榜样。记得《陪读妈妈》里面一个妈妈为了孩子放弃自己的事业,一心盯着孩子学习和生活,结果呢,换来的是孩子的不理解,丈夫的离婚协议。
陪读时需要注意以下几点:
1.陪读,其实是你和孩子共同成长,共同进步。
我家孩子一年级,放学回来写作业时,我是绝不会自顾自的玩手机或者做其他事情。我会陪着孩子一起做作业。她做作业,我写教案或者看儿童教育之类的书籍。(本人是一名小学老师)她如果遇到不会的问题,我们可以一起想办法解决,而且我在她旁边写教案或者看书不是也对她起到榜样作用。让她在这种家庭氛围下长大,慢慢的她就会把做作业看书当成生活的乐趣,起码不会抗拒,因为家长的模范带头作用在那里摆着呢。人家都说“桃李不言下自成蹊”,你不用说什么大道理,孩子跟着大人有样学样。你自己一边在那里刷手机看电视,一边教育孩子好好学习天天向上,孩子会听吗?长此以往,你这种“只许州官放火,不许百姓点灯”的做法,只会引起孩子的逆反心理。就和你对着干,导致亲子关系的失和。你不想读书可以学习其他的东西呀,比如说一门外语,手工,瑜伽等等,你会的东西越来越多,是不是孩子也会越来越崇拜你拉。孩子心里可能会想“我妈妈好厉害,会织毛衣”“我妈妈好厉害,会说外语”
2.让自己成长,也是给婚姻上了一层保护。你在陪孩子读书学习的时候是不是自己也学习了,也成长了。自己变得越来越优秀。大部分人都说家庭主妇是最危险的职业,为啥?是不是男人在外面挣钱,他没有脱离社会。而我们的妈妈搁家里全职带娃,起码半脱离社会了,也没有一技之长,或者掌心朝上的日子。时间一长,就算男的不嫌弃,你自己是不是内心感到没有底气呢!毕竟老人说,贴身钱最重要。我一个朋友在家带娃三年,孩子上幼儿园就立刻出来工作了,即使家里很有钱,不缺她挣得两千多(毕竟三年么工作了,找个小公司的文员,工资也不高)。但她说这是她融入社会的第一步,在家里久了,就是带娃带娃,妆容也懒得整理,衣服也紧着睡衣穿,丈夫也不如以前体贴了。她有了一丝丝危机感,她下定决心,融入社会,每天打扮的很精致。孩子还小不懂什么等到大点,如果全职陪读带娃,孩子心里是有点自卑的(书上看到的,这一结论,大部分孩子也认为全职陪读的妈妈没有那种工作的妈妈有魅力)。如果不能工作,当全职陪读妈妈,那就让自己从其他地方变得有魅力。如多开发自己的潜力,多学几个技能,哪天孩子上大学,你又想上班也好容易找工作。老公也会更加重视你,比如说,你全职,他心中给你打分70。如果你会点技能什么的,是不是增加分数呢?
3.陪读妈妈,要给孩子空间。
纪伯伦说过“你的孩子,其实不是你的孩子,他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子
他们借助你来到这个世界,却非因米而来 。他们在你身旁,却不属于你 ”
孩子也是个独立的个体,作为父母的我们要做的是陪伴,引导,不是控制。一般陪读妈妈的重心搁孩子身上,老想把控孩子,牢牢栓住孩子。殊不知,你越这样孩子越不理解你,抗拒你,甚至仇视你。网上也报道过不少子女杀死陪读妈妈的事件。所以在孩子需要陪伴呵护时,我们也要给孩子足够空间。
以上就是我的陪读建议,和孩子一起成长,多学习,多看书,多增加技能,还要学会给孩子空间。
4. 关于幼儿想家了怎么办的教案?
幼儿从家庭养育,到幼儿园托育,要有一个适应过程。孩子刚离开家,离开父母。他的内心是焦虑不安的,他想父母,又被幼儿园的新生活吸引。内心的矛盾他暂时适应不了。这时他想父母,想家人,就会出现哭闹。
这时的老师一定要耐心的用充满爱心的语言安抚幼儿。比如领孩子到院子里转转,再给他讲讲故事,分散一下注意力。他就会好很多。给他一个安全感。慢慢的适应了,就会转入正常的幼儿园生活。
5. 安全游戏知多少教案?
安全游戏知识对于儿童的安全教育至关重要。首先,儿童应了解个人信息保护的重要性,不随意透露姓名、地址和电话号码。
其次,他们需要学会辨认网络上的陌生人,并避免与他们交流。
此外,他们需要明白不要下载未经父母同意的应用程序或游戏,并定期更新密码以保护账户安全。
最后,他们应该知道如何应对网络欺凌和不良内容,并及时与家长或老师沟通。这些知识将帮助儿童在游戏中保持安全。
6. 有哪些让学生党相见恨晚的app?
当学生这么久了,由于手机内存,下了又卸,卸了又下,总之,不管是哪类APP,反正QQ,微信,淘宝,支付宝是从没卸过的,作为与外界交流的桥梁和生活必备品,它们当之无愧的有着女王级地位。
下面介绍我自己用的觉得好的几款学生党APP:
通讯类:
1.QQ
QQ这个不用说了,所有的好友包括不怎么熟悉的陌生人都在里面,班级信息什么的都通过它来传递信息,当然可以拓展很多人脉。
2.微信
熟悉人的圈子,还可以订阅很多微信公号,以此来消磨时间也是不错的,不喜欢有陌生人的存在。
生活类:
1.饿了么:
一个专注美食的APP,有很多优惠活动,我记得我还在积分商城里用积分兑换过纪梵希的口红小样呢,现在好像没这个商品了,但有其他的。
2.美团:
美团干什么都行优惠也多多,还能娱乐,生活两不误。
3.淘宝:
万能的淘宝,无所不能,此处省略一万字。
4.京东:
主要是用来买牛奶的。买完即卸,要买又下,有很多便宜的进口牛奶,还有全球购,一些进口商品或者电子产品无论质量和便宜度相比确实要信得过一点。
付账类:
1.支付宝:
支付宝强大的付账功能除了扫码转账之外,打滴滴,看电影,学校一卡通充值,交水电话费......简直也是无所不能,爱的要死,很方便,有时候用花呗支付的,没有利息,我一般它自动提醒的时候就还,还好旅游的时候能应急反正我借的也不多。
2.微信:
微信也可以扫码付账,但是其他的如支付宝的功能不常用,可是很多第三方平台很好用,比如三方平台的一些培训什么的直接付费很方便,还很安全,我主要是在第三方平台上的学习投资。
笔记类:
1.Evernote(印象笔记)
应该很多人都听说过的,功能很强大呼声很高,于是自己也下了一个,不过发现自己根本很少用(我是艺术生基本上画画很少有笔记),没过一天就卸了,不过还是在网上截取了几段介绍我觉得应该对做笔记的人很有用吧:
圈子、同步、显示踪迹、群组共享等有趣的功能,让这款APP成为年轻人共同的笔记神器+吐槽利器。这款APP支持文本、快照、音频、附件,还可以建立笔记分类,以及设置标签和搜索笔记功能,还可以语音吐槽,与文本互相转换,和死党建立讨论组和分享组,上课再也不用担心无聊或者笔记太多记不下来了。
2.为知笔记
之后大二用的。其实与印象笔记的功能差不多,但是侧重点不一样然后缺陷也是挺多的,有时候老同步失败,恩,关注它的微信公号,发语音给它也可以语音识别同步。这个比较了解是学雅思那段时间被同学安利用了一段时间,最后学完了还是又卸了。个人感觉还是不错的,但还是不喜欢记笔记啥的,我觉得吧Word就够了,我放硬盘里也一样的,我是不是很固执有点落后?
听说有道云也不错?
学习类(英语):
1.扇贝系列:
扇贝系列里的产品很多,我最常用的是扇贝新闻,其他的在内存的挤压下衡量再三给卸了,原因是我觉得练英语看新闻还有用些,既能了解天下事,又能学英语,感觉自己一箭双雕。
2.朗易思听:
我学雅思的时候老师介绍的,因为教材听力里朗易思听办了会员所有的教材都可以听,所以就下了它,真的很多英语都可以听还有一些电台,个人觉得英语真的要多听才有感觉,对其他的说读写都能打下坚实的基础。
其他就没有用过了,听说英语流利说也不错哦。
计划类:
当初我自己搜过很多提高效率计划的APP,然后经过自己的喜好,我喜欢简单明了,一次到位的那种,不喜欢种树摘番茄之类的。然后只用了几个,就留了这两个:
1.高效to do:
就列了几个方格格,然后分成四个层次的急与不急事项,其他的自己填,很符合我懒懒的个性,哈哈!然后还有个时间轴非常直观好用
2.iHour:
就是被它的介绍所惊艳到的,来来来,大家体验一下:
「iHour·时间投资计划」是一个帮助你规划、记录自己时间投入的 app,可以帮助你记录「背单词多少小时」「练琴多少小时」「看书多少小时」「Coding 多少小时」等需要时间累积来提高的技能。特有每日定时提醒,事件正倒数计时器,支持长达 10 年的时间规划。特别设计的成就系统,帮助你突飞猛进。
对任何一件事情投入 1 万小时,你都可以成为这个领域的专家。
专家啊专家,非常垂涎这个理论,于是我也从没卸过。
当然印象笔记和为知笔记也是可以做这个的,看个人爱好和习惯啊,我因为笔记类的一个没有,所以用的这个。
游戏类:
我的手机由于内存问题,但也仍保留了一款游戏,那就是——1010!
可能是我的最爱吧,所以也一直没想过要卸,总觉得手机里要有一款游戏,我手机的人生才算是完美的。
视频类:
优酷:
有很多视频也可以看的。
当然也有其他的例如腾讯,爱奇艺,乐视,芒果,都是有需求就下吧,然后再删。
听歌类:
酷狗:
用酷狗好久了,也习惯了,也懒得改了。
网易云现在很流行,曾经用过一段时间,入驻的歌手五花八门,然后因为喜欢听古风专题的,就点进去听,结果很多歌惨不忍睹啊,还是觉得应该筛选一下的,当然也有可能大家爱好不一样。
新闻类:
今日头条:
不用说了,流量最大的新闻客户端,头条产品很多,不仅仅是新闻的提供,娱乐什么的都可以。
网易新闻:
提供新闻,这里面主要看新闻。
知识类:
得到:
先是关注公众号才知道这是罗永浩创办的,然后怀着好奇心下了,还不错吧就是学生党负担不起,然后听了的老忘,其实我主要是听一些创业和金融方面的新闻。
简书:
一个自我创作的平台,发发牢骚,写写诗都行,没有人说你也没有人会嫌弃你,偶尔看看别人写的文章让自己文艺一下。
记账类的我没有用过APP,现在流行手账啊很好奇,准备入这个坑所以也不打算有啦。
7. 亲子早教课程详细流程?
亲子早教课程的详细流程可以根据不同的课程内容、学龄阶段和机构设置而有所不同,但一般来说,以下是一个较为通用的亲子早教课程的流程:
1. 欢迎:教师或班主任会首先对家长和孩子表示欢迎,并介绍课程的主题和目标。
2. 温暖互动:通过一些简单的游戏或互动活动,让孩子逐渐适应班级环境,与教师和其他孩子建立联系。
3. 主题讲解:教师会根据课程主题和目标,给家长介绍相关的知识点和育儿经验,并与家长探讨如何在日常生活中贯彻课程内容。
4. 亲子互动:教师会设计一些亲子互动活动,让家长和孩子一起参与,促进亲子之间的情感交流和互动。
5. 小组活动:孩子们分成小组,进行一些小组活动,培养他们的协作精神和团队意识。
6. 游戏练习:通过一些有趣的游戏和练习,让孩子们巩固和拓展所学知识和技能。
7. 总结反思:教师会对本节课程进行总结,帮助孩子们对所学知识和技能进行回顾和反思,同时鼓励家长和孩子在家中继续实践所学内容。
8. 送别:教师或班主任会向家长和孩子表示感谢,送别他们,并提醒下一节课程的时间和地点。
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1. 父母与孩子之间的爱教案,教师该不该让家长批改学生的家庭作业?
不应该让家长批改作业,因为有我认为有更好的方法来解决家校配合问题。
老师该不该让家长批改作业?家长批改孩子作业的意义又在哪里呢?
同样作为老师,我能理解老师让家长批改作业的用心。并不是老师自己多想偷懒,或者不管孩子,而是希望家长通过批改家庭作业来加强对孩子学习情况的了解,发现孩子日常存在的问题。
随着生活节奏加快,家长们也越来越忙。有人为孩子的学习日夜操劳,也有人对孩子的学习不管不问。更多的家长都是平时不太关心,考试成绩下来了,考的不好了才知道着急。通过批改孩子作业能快速发现孩子的优缺点及学习中的问题。
可往往就是理想有多丰满,现实就有多骨感。家庭作业往往成为了家校矛盾的爆发地。其实换位思考下,也确实是这样。
家长太忙,有工作,有应酬,还要做饭洗衣等等,每天很难抽出时间辅导孩子。关键是辅导孩子方法不得当,到了最后又变成了家庭矛盾。正所谓没有作业母慈子孝,辅导作业鸡飞狗跳。
作为老师我们必须明白,家长已经脱离学校很久了,知识都忘的差不多了。批改小学作业都有点吃力,中学作业很多家长更是无能为力。
家校要配合,帮助孩子的道路也有千万条,批改作业是最难行的一条路。
如我上面所说,批改作业的要求对家长而言太难了。家校互动不仅仅批改作业一条路,有许多更好的方法可以试试,这些方法在我们学校都是在采用的,效果还不错。
1.晨读打卡,作业打卡。可以让家长监督孩子的学习。当孩子晨读完成或者作业完成时可以打卡。这样的话老师也能清楚知道自己布置的作业的量是多了还是少了。
2.作业拍照上传。当孩子作业完成后,老师可以让家长将孩子的作业及时拍照上传。可以让孩子把不会的题标注下,这样第二天上课就能快速对孩子的弱点进行讲解。
3.陪同听课。孩子没学好,多半是听课效果不好。可以让那些听课问题严重的孩子家长每周抽出半天时间陪孩子听课。让家长轮流参与进课堂,观察孩子们的上课表现,也可以有效的监督老师上课,更能及时找出孩子与其他优秀的孩子在听课环节的不足。
4.为家长提供每日课堂简报。作为老师我们可以在家长群里面,为家长发送孩子今天学习的内容及课下作业内容,对课堂表现优秀的孩子进行表扬与鼓励。对那些课堂表现较差的孩子单独与孩子父母再做沟通。通过这样的形式可以让家长及时掌握孩子的学习进度及讲课内容,知道自己孩子当天学习的状态。
5.周清考试与月考试卷分析。作为老师我们要为每个孩子做好周清考试与月考试卷的分析工作。并把试卷分析发给每个家长,让每个家长都清晰的知道孩子考好或者考不好的原因在哪里。尤其是考试成绩不理想的孩子,我们不仅要做好试卷分析工作还要针对孩子们的共性问题提出解决办法与措施。特例问题更应该与家长及时沟通,形成互动共同帮助孩子提升。
我认为让家长批改作业真的不可行。太多的家长不仅没有时间与精力而且也没有相应的知识方法来应对这一问题。更何况那些留守儿童的作业呢,更不可行。
2. 高考志愿填报改谁做主?
还有50多天就高考了,高考之后,就是等待成绩,准备报志愿,高考填报志愿到底谁来做主呢?
记得我在考大学时,报志愿是我最大的事情,我根据自己的成绩,查阅各个学校的录取分取,给自己填报志愿。那个时候的父母对高考报志愿并不懂,甚至都没有自己的孩子懂,所以我们那个年代填报志愿都是学生自己的事情,至少我的志愿是这样。现在学生的高考志愿,基本上是家长填报的。第一,是因为家长觉得自己比孩子更懂如何填报志愿;
第二,有些家长想通过孩子来实现自己未实现的愿望;
第三,中国式家长已经形成了对孩子的包办替代的习惯。
第四,中国式家长已经形成了控制孩子的思维模。
在家长看来,孩子十几年的教育,最终的结果就是为了上一个好大学,将来才能有一份好职业,所谓好的职业就是指社会上最赚钱的职业。家长会把更多的精力放在报志愿上,即使花钱找专家也在所不惜。 在填报志愿的过程中家长会考虑多的职业薪酬待遇的问题,却没有考虑孩子是否喜欢和是否适合自己的孩子,还有的家长盲目跟风追求职业热门职业,却忽视了这个职业未来发展前景。
家长包办填报志愿的结果由于家长给填报的志愿并不一定是孩子所喜欢的志愿,孩子在读大学的时候不喜欢,也就不努力,所以成绩就不尽如人意。我们看到了,在很多名校里,有的学生出现多科挂科的现象,甚至有的孩子严重厌学,有一些孩子出现了失踪的现象,虽然我们不知道这些事情的具体原因是什么,但是有一点是明确的,但是这些不喜欢目前的生活状态。其实在大学里不好好学习,就是对家长决定孩子志愿的一种反抗。 很多孩子会认为这些专业都是给家长读的,和自己没关系,这样孩子的一生就是被家长决定了,而不是根据自己的实际情况来确定的,这样的孩子很有可能失去自己,他们在未来的生活中,或者喜欢决定别人的命运,或者喜欢被别人决定自己的命运。在这样的教育模式下,我们看到很多孩子不知道该干什么,很多孩子对做什么事情都失去了兴趣,因为在孩子的心里,做所有的事情都不是发自内心,也都不是来自自己的真实需要,而是来自父母的要求,只有发自自己的内心,或者来自自己的真实需要的才会激发孩子的做事的动力。这就是长期以来家长包办代替的一个结果,这就是长期控制孩子的结果。在家长的眼里,孩子是家长的私有财产,而不是一独立的有思想的个体,所以在教育中缺少对孩子个体应有的尊重,也就造成了目前很多教育问题的出现。高考志愿到底谁做主?我认为在孩子填报志愿时,还是以孩子的意愿为主,选择适合孩子或者孩子喜欢的专业。如果孩子选择自己喜欢的专业,他可能付出更多的努力,就会把这个专业读得更好,以后的工作中可能也会做得更好,这样的专业即使再苦再累,孩子也会欣然接受,也会学的开心,做的快乐。现在在填报志愿时,每一个成绩段都可以选择到适合自己的专业,并不是说成绩低就一定找不到自己的喜欢的专业,所以,建议家长在给孩子报志愿时,一定要尊重孩子的意愿,切不可擅自为之。你会如何对待孩子的高考志愿?写在下面吧!如果你认同我的价值观,请关注我!为我点赞、评论和转发。3. 你支持家庭的另一半陪读吗?
看到这个标题,让我想到前段时间看的一部电视剧《陪读妈妈》。现在不管是高考还是出国留学,几乎都是妈妈放弃工作事业陪在孩子身边。作为女性,以下我的观点仅针对陪读妈妈来说,如果是父亲陪读或者父母双方陪读可以忽略我的观点[玫瑰]
我可以明确我的观点:赞成陪读,但是不赞把生活重心都放在孩子身上的陪读。
陪读很重要,有妈妈在身边,孩子的安全,衣食住行等等都有保障。而且陪伴孩子的时光总共那么几年,何不好好享受呢!你在陪读的时候,孩子的学习能力在提升,你不能锅前绕到锅后,不能从孩子面前绕到电视面前,毫无追求可言。长此以往自己不求上进,不思进取。恐怕连孩子都不会把你当榜样。记得《陪读妈妈》里面一个妈妈为了孩子放弃自己的事业,一心盯着孩子学习和生活,结果呢,换来的是孩子的不理解,丈夫的离婚协议。
陪读时需要注意以下几点:
1.陪读,其实是你和孩子共同成长,共同进步。
我家孩子一年级,放学回来写作业时,我是绝不会自顾自的玩手机或者做其他事情。我会陪着孩子一起做作业。她做作业,我写教案或者看儿童教育之类的书籍。(本人是一名小学老师)她如果遇到不会的问题,我们可以一起想办法解决,而且我在她旁边写教案或者看书不是也对她起到榜样作用。让她在这种家庭氛围下长大,慢慢的她就会把做作业看书当成生活的乐趣,起码不会抗拒,因为家长的模范带头作用在那里摆着呢。人家都说“桃李不言下自成蹊”,你不用说什么大道理,孩子跟着大人有样学样。你自己一边在那里刷手机看电视,一边教育孩子好好学习天天向上,孩子会听吗?长此以往,你这种“只许州官放火,不许百姓点灯”的做法,只会引起孩子的逆反心理。就和你对着干,导致亲子关系的失和。你不想读书可以学习其他的东西呀,比如说一门外语,手工,瑜伽等等,你会的东西越来越多,是不是孩子也会越来越崇拜你拉。孩子心里可能会想“我妈妈好厉害,会织毛衣”“我妈妈好厉害,会说外语”
2.让自己成长,也是给婚姻上了一层保护。你在陪孩子读书学习的时候是不是自己也学习了,也成长了。自己变得越来越优秀。大部分人都说家庭主妇是最危险的职业,为啥?是不是男人在外面挣钱,他没有脱离社会。而我们的妈妈搁家里全职带娃,起码半脱离社会了,也没有一技之长,或者掌心朝上的日子。时间一长,就算男的不嫌弃,你自己是不是内心感到没有底气呢!毕竟老人说,贴身钱最重要。我一个朋友在家带娃三年,孩子上幼儿园就立刻出来工作了,即使家里很有钱,不缺她挣得两千多(毕竟三年么工作了,找个小公司的文员,工资也不高)。但她说这是她融入社会的第一步,在家里久了,就是带娃带娃,妆容也懒得整理,衣服也紧着睡衣穿,丈夫也不如以前体贴了。她有了一丝丝危机感,她下定决心,融入社会,每天打扮的很精致。孩子还小不懂什么等到大点,如果全职陪读带娃,孩子心里是有点自卑的(书上看到的,这一结论,大部分孩子也认为全职陪读的妈妈没有那种工作的妈妈有魅力)。如果不能工作,当全职陪读妈妈,那就让自己从其他地方变得有魅力。如多开发自己的潜力,多学几个技能,哪天孩子上大学,你又想上班也好容易找工作。老公也会更加重视你,比如说,你全职,他心中给你打分70。如果你会点技能什么的,是不是增加分数呢?
3.陪读妈妈,要给孩子空间。
纪伯伦说过“你的孩子,其实不是你的孩子,他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子
他们借助你来到这个世界,却非因米而来 。他们在你身旁,却不属于你 ”
孩子也是个独立的个体,作为父母的我们要做的是陪伴,引导,不是控制。一般陪读妈妈的重心搁孩子身上,老想把控孩子,牢牢栓住孩子。殊不知,你越这样孩子越不理解你,抗拒你,甚至仇视你。网上也报道过不少子女杀死陪读妈妈的事件。所以在孩子需要陪伴呵护时,我们也要给孩子足够空间。
以上就是我的陪读建议,和孩子一起成长,多学习,多看书,多增加技能,还要学会给孩子空间。
4. 关于幼儿想家了怎么办的教案?
幼儿从家庭养育,到幼儿园托育,要有一个适应过程。孩子刚离开家,离开父母。他的内心是焦虑不安的,他想父母,又被幼儿园的新生活吸引。内心的矛盾他暂时适应不了。这时他想父母,想家人,就会出现哭闹。
这时的老师一定要耐心的用充满爱心的语言安抚幼儿。比如领孩子到院子里转转,再给他讲讲故事,分散一下注意力。他就会好很多。给他一个安全感。慢慢的适应了,就会转入正常的幼儿园生活。
5. 安全游戏知多少教案?
安全游戏知识对于儿童的安全教育至关重要。首先,儿童应了解个人信息保护的重要性,不随意透露姓名、地址和电话号码。
其次,他们需要学会辨认网络上的陌生人,并避免与他们交流。
此外,他们需要明白不要下载未经父母同意的应用程序或游戏,并定期更新密码以保护账户安全。
最后,他们应该知道如何应对网络欺凌和不良内容,并及时与家长或老师沟通。这些知识将帮助儿童在游戏中保持安全。
6. 有哪些让学生党相见恨晚的app?
当学生这么久了,由于手机内存,下了又卸,卸了又下,总之,不管是哪类APP,反正QQ,微信,淘宝,支付宝是从没卸过的,作为与外界交流的桥梁和生活必备品,它们当之无愧的有着女王级地位。
下面介绍我自己用的觉得好的几款学生党APP:
通讯类:
1.QQ
QQ这个不用说了,所有的好友包括不怎么熟悉的陌生人都在里面,班级信息什么的都通过它来传递信息,当然可以拓展很多人脉。
2.微信
熟悉人的圈子,还可以订阅很多微信公号,以此来消磨时间也是不错的,不喜欢有陌生人的存在。
生活类:
1.饿了么:
一个专注美食的APP,有很多优惠活动,我记得我还在积分商城里用积分兑换过纪梵希的口红小样呢,现在好像没这个商品了,但有其他的。
2.美团:
美团干什么都行优惠也多多,还能娱乐,生活两不误。
3.淘宝:
万能的淘宝,无所不能,此处省略一万字。
4.京东:
主要是用来买牛奶的。买完即卸,要买又下,有很多便宜的进口牛奶,还有全球购,一些进口商品或者电子产品无论质量和便宜度相比确实要信得过一点。
付账类:
1.支付宝:
支付宝强大的付账功能除了扫码转账之外,打滴滴,看电影,学校一卡通充值,交水电话费......简直也是无所不能,爱的要死,很方便,有时候用花呗支付的,没有利息,我一般它自动提醒的时候就还,还好旅游的时候能应急反正我借的也不多。
2.微信:
微信也可以扫码付账,但是其他的如支付宝的功能不常用,可是很多第三方平台很好用,比如三方平台的一些培训什么的直接付费很方便,还很安全,我主要是在第三方平台上的学习投资。
笔记类:
1.Evernote(印象笔记)
应该很多人都听说过的,功能很强大呼声很高,于是自己也下了一个,不过发现自己根本很少用(我是艺术生基本上画画很少有笔记),没过一天就卸了,不过还是在网上截取了几段介绍我觉得应该对做笔记的人很有用吧:
圈子、同步、显示踪迹、群组共享等有趣的功能,让这款APP成为年轻人共同的笔记神器+吐槽利器。这款APP支持文本、快照、音频、附件,还可以建立笔记分类,以及设置标签和搜索笔记功能,还可以语音吐槽,与文本互相转换,和死党建立讨论组和分享组,上课再也不用担心无聊或者笔记太多记不下来了。
2.为知笔记
之后大二用的。其实与印象笔记的功能差不多,但是侧重点不一样然后缺陷也是挺多的,有时候老同步失败,恩,关注它的微信公号,发语音给它也可以语音识别同步。这个比较了解是学雅思那段时间被同学安利用了一段时间,最后学完了还是又卸了。个人感觉还是不错的,但还是不喜欢记笔记啥的,我觉得吧Word就够了,我放硬盘里也一样的,我是不是很固执有点落后?
听说有道云也不错?
学习类(英语):
1.扇贝系列:
扇贝系列里的产品很多,我最常用的是扇贝新闻,其他的在内存的挤压下衡量再三给卸了,原因是我觉得练英语看新闻还有用些,既能了解天下事,又能学英语,感觉自己一箭双雕。
2.朗易思听:
我学雅思的时候老师介绍的,因为教材听力里朗易思听办了会员所有的教材都可以听,所以就下了它,真的很多英语都可以听还有一些电台,个人觉得英语真的要多听才有感觉,对其他的说读写都能打下坚实的基础。
其他就没有用过了,听说英语流利说也不错哦。
计划类:
当初我自己搜过很多提高效率计划的APP,然后经过自己的喜好,我喜欢简单明了,一次到位的那种,不喜欢种树摘番茄之类的。然后只用了几个,就留了这两个:
1.高效to do:
就列了几个方格格,然后分成四个层次的急与不急事项,其他的自己填,很符合我懒懒的个性,哈哈!然后还有个时间轴非常直观好用
2.iHour:
就是被它的介绍所惊艳到的,来来来,大家体验一下:
「iHour·时间投资计划」是一个帮助你规划、记录自己时间投入的 app,可以帮助你记录「背单词多少小时」「练琴多少小时」「看书多少小时」「Coding 多少小时」等需要时间累积来提高的技能。特有每日定时提醒,事件正倒数计时器,支持长达 10 年的时间规划。特别设计的成就系统,帮助你突飞猛进。
对任何一件事情投入 1 万小时,你都可以成为这个领域的专家。
专家啊专家,非常垂涎这个理论,于是我也从没卸过。
当然印象笔记和为知笔记也是可以做这个的,看个人爱好和习惯啊,我因为笔记类的一个没有,所以用的这个。
游戏类:
我的手机由于内存问题,但也仍保留了一款游戏,那就是——1010!
可能是我的最爱吧,所以也一直没想过要卸,总觉得手机里要有一款游戏,我手机的人生才算是完美的。
视频类:
优酷:
有很多视频也可以看的。
当然也有其他的例如腾讯,爱奇艺,乐视,芒果,都是有需求就下吧,然后再删。
听歌类:
酷狗:
用酷狗好久了,也习惯了,也懒得改了。
网易云现在很流行,曾经用过一段时间,入驻的歌手五花八门,然后因为喜欢听古风专题的,就点进去听,结果很多歌惨不忍睹啊,还是觉得应该筛选一下的,当然也有可能大家爱好不一样。
新闻类:
今日头条:
不用说了,流量最大的新闻客户端,头条产品很多,不仅仅是新闻的提供,娱乐什么的都可以。
网易新闻:
提供新闻,这里面主要看新闻。
知识类:
得到:
先是关注公众号才知道这是罗永浩创办的,然后怀着好奇心下了,还不错吧就是学生党负担不起,然后听了的老忘,其实我主要是听一些创业和金融方面的新闻。
简书:
一个自我创作的平台,发发牢骚,写写诗都行,没有人说你也没有人会嫌弃你,偶尔看看别人写的文章让自己文艺一下。
记账类的我没有用过APP,现在流行手账啊很好奇,准备入这个坑所以也不打算有啦。
7. 亲子早教课程详细流程?
亲子早教课程的详细流程可以根据不同的课程内容、学龄阶段和机构设置而有所不同,但一般来说,以下是一个较为通用的亲子早教课程的流程:
1. 欢迎:教师或班主任会首先对家长和孩子表示欢迎,并介绍课程的主题和目标。
2. 温暖互动:通过一些简单的游戏或互动活动,让孩子逐渐适应班级环境,与教师和其他孩子建立联系。
3. 主题讲解:教师会根据课程主题和目标,给家长介绍相关的知识点和育儿经验,并与家长探讨如何在日常生活中贯彻课程内容。
4. 亲子互动:教师会设计一些亲子互动活动,让家长和孩子一起参与,促进亲子之间的情感交流和互动。
5. 小组活动:孩子们分成小组,进行一些小组活动,培养他们的协作精神和团队意识。
6. 游戏练习:通过一些有趣的游戏和练习,让孩子们巩固和拓展所学知识和技能。
7. 总结反思:教师会对本节课程进行总结,帮助孩子们对所学知识和技能进行回顾和反思,同时鼓励家长和孩子在家中继续实践所学内容。
8. 送别:教师或班主任会向家长和孩子表示感谢,送别他们,并提醒下一节课程的时间和地点。
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